（旧痕）为何别离之时，您却不肯回头

敲着手掌，没有说话。也许他早已习惯了各种各样的人来请他这个名师补课，也许所谓的“这孩子在数学方面有天赋”这种话术，他也见得多了。

    然而，二十秒后，nV孩突然开口报出一个数字：“46/77。”这是那道题的最终答案。

    季雨晴连忙说道：“小风，在老师面前别光用心算，把解题步骤写下来。”

    曾允行瞪大了眼睛，他飞快地跑回电脑前，这次调出的是一张初中三年级的试卷，只打印了最后一题，放在nV孩面前：“再试试这道？”

    nV孩乖巧地拿起笔，在题目下面工整地写下解题过程，字迹清晰美观，没有用到一张草稿纸，并且整个过程没有半毫停顿，仿佛她面前有一份看不见的标准答案供她抄写。

    曾允行的情绪瞬间激动起来，他从客厅的另一端搬来一块黑板，咚咚咚地写了起来，因为太过用力，甚至折断了两根粉笔。

    季雨晴说：“曾老师，我真的没教过她高中知识。”

    曾允行一边埋头书写一边说：“这是我准备出给我们学校高一期末的压轴题，但用初中几何知识也能解，只是计算复杂了些。”

    nV孩看了一会儿黑板上的题目，开始写下解题步骤，依旧公整而流畅。还没等她写完，曾允行突然鼓起掌来：“这个孩子，我收了，学费全免！”

    nV孩困惑地看着兴奋不已的曾老师，用目光问：“我还需要继续写下去吗？”